TALLER: WEB 2.0

2. El docente competente que utiliza la web 2.0, es un docente comunicativo, activo, guiador que potencializa el uso de los recursos de enseñanza e induce que los alumnos asuman mayor responsabilidad en su proceso de aprendizaje, el docente debe filtrar todos esos recursos con el fin de seleccionar lo relevante de lo puramente casual y de adecuarlos a un objetivo pedagógico implícito, también es un docente que se retroalimenta de las experiencias de sus estudiantes llevándolo a reflexionar sobre las actividades con nuevas metodologías según la necesidad de sus estudiantes.

 1.

APLICACIONES EDUCATIVAS	PARA QUE SIRVEN	COMO SE PUEDEN APLICAR
	Como diario personal y como un puente de comunicación entre el profesor y el estudiante.	Se puede aplicar como foro o publicar lo que pensamos frente a un tema.
	Para escribir, editar, guardar y enlazar.	En grupos de estudiantes, profesores o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, reúnan contenidos, compartan y construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios libros de texto y desarrollen repositorios de recursos.
	Para grabar un archivo de audio y colgarlo en la red.	Como complemento a la explotación didáctica por ejemplos las noticias.
	Para colgar las presentaciones en Power Point de trabajos hechos en clase o incluso nuestras propias presentaciones de apoyo ya sean de gramática o de cultura.	Para el educador es una herramienta que facilita su modo de dar una conferencia, charla o de dar a entender un tema en particular.
	Para ver y subir videos de conferencias, educativos e  infantiles.	Como herramienta audiovisual para facilitarle al estudiante las temáticas que se quieran tratar en clase.
	Creador de cómics a través de internet.	Para ser un ejercicio muy  atrac­tivo sobre todo en los niveles más iniciales. También puede ser colgado en la página de la clase.
	Para crear materiales interactivos tipo: cloze, quiz, emparejamientos, crucigramas y una mezcla de todos los anteriores. .	Para realizar diversas actividades que permitan armonizar las temáticas desarrolladas en la clase.